چند صباحی است که وزارت آموزش و پرورش، برنامۀ آموزش ضمن خدمت معلمان را به صورت اینترنتی اجرا می کند که از نظر صرفه جویی در هزینه ها و فراگیر بودن دوره ها اقدام مفیدی است اما گویا در انتخاب و گزینش منابع آزمون ها دقت لازم صورت نمی گیرد و برای بنده که از معلمین نمونۀ سال جاری بوده ام این پرسش به وجود آمده است که به راستی چه ساز و کار و روابطی در پس برخی دوره ها و آزمون ها حاکم است.

برای نمونه یکی از آزمون هایی که قرار است در شهریور ماه اجرا شود، از مجموعه مجلداتی است تحت عنوان" خانوادۀ پویا" که شامل پرسش هایی است که توسط چند تن از استادان موسسۀ آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) پاسخ گفته شده اند و مجموعاً در ۱۸۲ صفحه به عنوان منبع دورۀ ضمن خدمت " آموزش خانواده" معادل۳۸ ساعت معرفی شده است. سوای فقر علمی و تخصصی که در این جزوات به وضوح آشکار است، در مواردی مرتکب اهانت های فاحش به جایگاه معلم شده است که به نمونه ای از آن اشاره می شود:

جناب استاد شاملی در صفحۀ ۲۶ از جزوۀ شمارۀ ۲ در پاسخ به فردی که از بی رغبتی فرزندش نسبت به درس و معلم نگران است این گونه ارشاد می فرمایند:

"در مواردی که دشواری در کودک و نوجوان ناشی از برخوردهای غلط یا افراطی معلم یا یکی از اولیای مدرسه است، راهش این است که شما به عنوان پدر یا مادر از کانال مدیر مدرسه یا کانال انجمن اولیا و مربیان ارتباط برقرار کنید. البته اگر می خواهید مسأله را حل کنید معلم را مجازات نکنید، چون او معلم است و خیلی از کارها دست اوست. او در فراز و نشیب و بحران های زندگی یک مشکلاتی دارد. این مشکلات با حقوقش برآورده نمی شود و انتظار دارد که والدین و اولیا به او کمک کنند. ..... معلمان اگر احساس کنند شما بی تفاوت و بی خیال هستید، همین وضعیت را ادامه می دهند. ........گاهی اوقات جنبۀ نیاز مطرح است، از طریق دوستان نیازش را تا حد ممکن برآورده سازید. گاهی اوقات جنبۀ انتظارات فوق العاده بی جاست. این را دیگر ما مقصر نیستیم. باید به این ها صریح و آشکار فهماند........."

الف